张謇职业生涯及其当代启示/陆建华

张謇职业生涯及其当代启示

陆建华

中职生德育课程中的《职业生涯规划》介绍了美国职业指导专家舒伯（Donald  E.Super）的职业发展理论，我们用这个理论对张謇的职业生涯进行分析，对于张謇的故乡人——海门中专的学生，更具有一番意味深长的涵义。

一、舒伯的职业发展理论

舒伯认为职业发展是人生成长的一部分，提出了强调职业发展阶段的理论，比较清晰的勾勒出人的职业生涯发展进程。他把人的职业发展过程分为以下五个阶段，每个阶段均有不同的任务和特点：

一是萌芽阶段（出生～14岁）。

童开始发展自我概念，以兴趣、幻想为中心，对自己理解的职业进行选择与评价。

二是探索阶段(15岁～24岁)。

青少年通过学校的活动、社团休闲活动等机会，对自身的兴趣、能力以及对职业的社会价值、就业机会进行考虑，开始进入劳动力市场或者开始从事某种职业。

三是确立阶段（25岁～44岁）。

经过上一阶段的尝试，对限定的职业进尝试，变换工作到逐步稳定，确定在整个事业生涯中属于自己的“位子”，并在31岁至40岁，开始考虑如何保住这个“位子”，并固定下来。

四是维持阶段（45岁～65岁）。

劳动者在工作中已经取得了一定的成绩，希望继续维持属于他的工作“位子”，提升自己的社会地位。同时会面对新的人员的挑战。

五是衰退阶段（65岁～ ）。

由于生理及心理机能日渐衰退，个体的职业生涯接近尾声或退出工作领域。这一阶段往往注重发展新的角色，寻求不同方式以替代和满足需求。

二、张謇职业生涯分析

概览张謇一生，其职业生涯的发展也可划分为若干阶段，只是具体的年龄略有差异。

一是职业生涯萌芽——成长期。

张謇1853 年5月出生于海门常乐镇。他自幼聪颖，4岁开始，便在私塾中读书。10岁时，他以“日悬天上”对师所命“月沉水底”获得赞誉，11岁时以“我踏金鳌海上来”应对老师的“人骑白马门前去”，显现出聪慧灵秀之气，其职业生涯发展的能力和价值观也初现端倪。

二是职业生涯探索——奋斗期。

15岁的张謇开始进入科场。然而，闱场曲折，作为考运不佳的儒生，张謇曾长期经受试场蹉跌，参与县、州、院、乡、会等各级考试20多次，仅直接消磨在考场中的时间就有120天之多。

21岁的时候，他到江宁游幕，先是在江宁发审局，随后入庆军主帅吴长庆幕府，前后总计有10年（1874-1884）之久，获得了丰富社会阅历与多方面工作锻炼。

三是职业生涯确立——转型期。

张謇幕僚生涯期间所撰写的《壬午事略》及《善后六策》等政论文，获得清流人士潘祖荫、翁同龢之赏识。同时，他没有放弃科举之路，终于在42岁的时候（1894年），大魁天下，攀登到科举生涯的顶峰。但他也彻底醒悟，“三十年科举之幻梦，于此了结”，毅然与“学而优则仕”的传统道路诀别，做了个惊世骇俗的决定：弃仕从商。

1896年，44岁的张謇接受张之洞“总理通海一带商务”的委派，正式开始“下海经商”，把人生的坐标从“做官”定为“做事”。他的“实业救国”之路从此起步。

四是职业生涯维持——鼎盛期。

张謇在创业的最初两年，受尽了冷遇、煎熬，期间的人间冷暖、酸甜苦辣难以尽述，几乎山穷水尽。尽管如此，他还是坚持不懈。1899年，大生纱厂开车纺纱，当年获得纯利润3.87万两，第二年更获得纯利润11.89万两，到1908年累计纯利润190多万两。

之后，张謇以棉纺织业为核心，先后创办了棉纺、农垦、盐垦、机械、电力、交通等企业数十个，形成了一个相互依存、相互补充的企业集团，成为当时最大的民营企业，张謇被公认为“东南实业领袖”。

但张謇的职业生涯绝不止步于此，他的“实业救国”梦就是把通海地区建设成为一个富裕、祥和、幸福的家园，然后再把这种模式推广到更大的江淮地区与整个中国。因此，他在南通兴实业、办教育，致力社会慈善，开展城市建设，使南通成为近代史上中国人最早自主建设和全面经营的城市典范，被誉为“中国近代第一城”。可以说，“一个人缔造了一座城”，他的事业和声望达到了顶点，进入了职业生涯的鼎盛期。

五是职业生涯衰退——没落期。

辩证法告诉我们，“盛极而衰”，张謇的事业全面铺开、如日中天之时，他倾注了毕生心血的大生集团其实已经潜伏着深重的危机。

1922年，张謇70岁的时候，危机终于来临，帝国主义的入侵加上国内的军阀混战，中国的民族工业受到了巨大的冲击，很多纱厂不是被兼并就是倒闭。大生集团也不可避免地走向衰落：1925年，仅大生一厂的债务就高达900多万两，是总资本额的2.5倍以上，7月份大生集团资不抵债，轰然倒塌。即使这样，在人生的最后时刻，这位老人仍然为工作四处奔波。1926年8月24日，74岁的张謇溘然长逝，应验了他自己所说的“予为事业生，当为事业死”的豪言。

三、张謇职业生涯的启示

将张謇的人生从职业生涯的角度进行分析，为中职生进行职业生涯规划提供了一个新鲜的角度。这个素材引发了学生的热议，他们纷纷对张謇职业生涯的得失成败发表自己的观点，虽不免幼稚浅显，却也不乏鲜明而独特的想法，将这些思想火花进行归纳概括，张謇职业生涯对于中职生的启示至少体现在以下几个方面：

一是有强烈的目标。

张謇一生的目标，就是爱国救亡、名族复兴的“实业救国”，这个目标贯穿他的职业生涯始终，生命不息，奋斗不止。即便是张謇离开这个世界的时候还有众多遗憾，但他无论在实业、教育、慈善方面，还是在城市建设、社会管理、地方自治等方面都留下的宝贵遗产，仍然穿越时空，为人记取和传承。

因此，一个强烈的目标会产生强大的、无穷的动力，将理想变成现实。心理学家沃森说：“追求目标，即使没有达到目标，也是带来幸福和积极情感的要素。”中职生职业生涯的首要任务，就是要寻找到值得一生追求的目标，在为目标不懈奋斗的过程中获取成功感和幸福感。

二是有高远的视野。

张謇有一句名言：“一个人办一县事，要有一省的眼光；办一省事，要有一国之眼光；办一国事，要有世界的眼光。”在这一原则的指引下，张謇的许多事业，都是立足中国、放眼世界的。

张謇所处的时代决定了他个人虽然有高远的眼光，却缺乏实现其抱负的外部条件，最终摆脱不了覆亡的命运。但当代的中职生可谓“生逢其时”，他们面临的环境已经发生了翻天覆地的变化，中国的巨大发展为中职生的职业生涯提供了无限的机遇，职业教育的灿烂前景为中职生的职业生涯创造了无数的可能，作为正处在职业生涯探索期的中职生，更要充分利用国家大力发展职业教育的契机，紧紧抓住职校生“就业有路、升学有门、创业有道、出国有桥”的黄金机会，以更加国际的眼光、更加宽阔的视野、更加开放的心态，拥抱自己的人生和未来。

三是有创业的精神。

许多中职生心中怀有创业梦想，但创业不是“闯”业，不是仅凭一腔热血和勇气就可施行的，而是需要科学理智的头脑、客观冷静的姿态、百折不挠的斗志。张謇在创办大生纱厂的时候，便进行了科学而客观的分析：首先通海是产棉之地，原料不愁；其次是产品有广阔的市场；再次是有比较丰富的廉价劳动力；最重要的是经历重重困难最终解决了资金的问题。

因此，中职生也要学习张謇坚持不懈、强毅力行的创业精神，发挥主观能动性，培养自己的创业意识，形成良好的创业品质，在学习、生活和实践中不断努力实践，提升自己的创业能力，规避创业风险，实现人生价值。

四是有调整的勇气。

张謇被胡适称为“失败的英雄”，他有一段著名的话：“（张謇）独立开辟了无数新路，做了三十年的开路先锋，养活了几百万人，造福于一方，而影响及于全国。终于因为他开辟的路子太多，担负的事业过于伟大，他不能不抱着许多未完的志愿而死。”张謇成功的职业生涯背后，充满着无奈和惆怅，其失败的教训值得中职生反省。大生集团的土崩瓦解，客观上是时代的悲剧和必然，主观上是张謇理想主义的幻灭：他以一己之力试图经营南通这个“新新世界雏形”，而不是“发动群众”，未免孤军奋战、势单力薄；晚期大生集团的“滚雪球”效应被剧烈放大，战线拉得太长、摊子铺得太大而导致资金全面短缺，信贷恶性膨胀，远远超过了大生的承受能力，全线溃败也在意料之中了。

中职生的职业生涯可以说刚刚起步，未来有无限可能，要更加注重与时俱进，跟上不断变化着的形势，立足现实，投注未来，经常分析追求的目标和价值，调整、修正、完善职业生涯规划，主动适应外部社会的变化，制定新的措施，从而奋发向上，受益终生。

当然，关于张謇、关于职业生涯，我们可以开发、拓展、探讨的内容还有很多，不是这篇文章所能尽述的，这也正是职业生涯研究最具魅力的地方。