海门张謇研究会、历史学会举办 第三期《张謇全集》研读沙龙/景光

海门张謇研究会、历史学会举办

第三期《张謇全集》研读沙龙

6月5日上午，海门张謇研究会、历史学会近20名新老会员冒雨齐聚研究会会议室，参加研究会举办的第三期《张謇全集》研读沙龙，会前按照现行疫情防控政策，落实了常态化疫情防控措施。

按照既定研读计划，本次沙龙研读新版《张謇全集》第五册（章程、规约、告启）《扶海垞家塾章程》一文，由会员朱凌佳进行导读。朱凌佳在广泛收集、认真梳理与本文有关史料的基础上，从本文写作的背景、创办家塾的目的、家塾章程内容梳理、家塾教育成效、当代启示等方面进行了系统讲解。并就张謇为何青睐日本家庭教师、家塾教师森田政、沈同芳其人、张氏家塾和传统家塾以及当今同学段义务教育内容比较等方面作了延伸思考。朱凌佳认真、细致的准备和内容饱满充实的讲解，赢得了大家的一致好评，讲解结束后，大家对她报以热烈的掌声。

随后，与会同仁围绕朱凌佳老师导读内容，或商榷文意、或探讨启发、或延伸思考，因会前大家都认真阅读了文本，并有所准备，所以都能围绕话题，言之有物。特别是针对“扶海垞家塾章程”中的十条惩戒措施以及“课程设置”，与会同仁展开了热烈讨论，将整个文本的理解提升到了新的高度。整个沙龙探讨持续了近三个小时。

会长张裕伟主持本次研读沙龙，张裕伟最后总结说，本次沙龙由于疫情影响，推迟至今举办，因大家准备充分，所以本次沙龙与前两期相比效果更好。《扶海垞家塾章程》一文，虽然篇幅不长，但在《张謇日记》及《啬翁自订年谱》中均有记载，后又收入《张季子九录》，为张謇精心编订，因而是集中体现张謇教育思想尤其是张謇儿童教育思想以及家庭教育思想的重要文本，对其进行深入探讨，有助于将张謇教育思想的研究引向深入。本次沙龙的热烈讨论，确实起到了深入挖掘文本价值的效果。今后研究会还将进一步加强组织，充分激发会员兴趣，提升研读张謇原著的积极性，不断提升张謇故里研究队伍的专业化水平。

附：

扶海垞家塾章程

清光绪三十年正月二十五日(1904.3.11)

第一   宗   旨

——因谋一家儿女之教育而及族戚邻里之儿女，故设此塾。     

第二   办   法

——谋体育、德育、智育之本，基于蒙养，而尤在就儿童所已知，振起其受教育之兴味，使之易晓而直觉。故延日本女教习教授体操、算术、音乐、图画，兼习幼稚游戏之事；延本国教习教授修身、国文之事(国文兼识字习字读书缀文)。

——不收学资，不供食宿。

第三   学   课

——学课定每日四小时。午前以八时至十时为准，午后以二时至四时为准。

——排次功课，以修身、国文、算术与音乐、图画、体操相间。随时参酌各国寻常小学校教授法，体察更代与教习商订。

——游戏别一室，女教习教之。

第四   塾   规

——月朔本国教习率儿童诣孔子像前行礼。

——初见教习行三揖。

——每晨到学上堂，见教习一揖，晚课毕下堂亦一揖。

以上礼节。

——上学戴操帽，着操衣，外盖竹布衫。体操时脱衫，各挂衣桁，回家著之。

——坐次以身体长短分前后，短者在前，长者在后。

——在塾不得攀折花木，污坏窗户墙壁，及其余有伤身体之游戏。

——不受教及不遵塾规者：初次教习宣告众学生非笑之，再犯罚当众直立，三犯则夺其与众游戏之乐，四犯则罚令与众施礼，五犯则揭而榜之于堂，六犯则夺其学服，著非学服，七犯则以墨规其额，八犯则夺一日不上学，九犯夺二日，十犯夺七日，仍不知愧改则退之。

——到学误时者，罚其父母，每次小银元一角。

——上堂下堂，鸣钟为节。

——临上课时，外人不得阑入教室。

——参观授业人或旁坐，或立门外静观，不得喧笑指挥(塾主人特许者、欲仿设学塾者、有名望知礼教者皆旁坐，平常乡里人皆立门外)。   

以上规制。

扶海垞家塾第一学年第一学期每星期功课时间表(共二十一小时)

上午十一点游戏，下午四点游戏。

（据《九录》）

（文：景光图：彩萍、施愉）